Arbeitsorientierte Grundbildung
Grundkompetenzen fördern – Potenziale im Unternehmen nutzen
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Grundkompetenzen bilden die Grundlage für eine erfolgreiche berufliche Tätigkeit. Sie ermöglichen es Beschäftigten, Arbeitsanweisungen zu verstehen, digitale Anwendungen sicher zu nutzen, Informationen zu verarbeiten und mit Kolleginnen und Kollegen oder Kundinnen und Kunden zu kommunizieren.
Veränderungen in der Arbeitswelt – etwa durch Digitalisierung, neue Arbeitsprozesse oder den Fachkräftemangel – erhöhen die Anforderungen an Beschäftigte. Gleichzeitig verfügen nicht alle Menschen über die gleichen Voraussetzungen, um diesen Anforderungen sicher zu begegnen. Arbeitsorientierte Grundbildung bietet Unternehmen die Möglichkeit, Beschäftigte gezielt zu unterstützen und vorhandene Potenziale besser zu nutzen.
Praxisnahe Lernangebote stärken die Handlungskompetenz der Mitarbeitenden und können dazu beitragen, Fachkräfte langfristig im Unternehmen zu halten, Arbeitsabläufe zu verbessern und die Bereitschaft zur weiteren Qualifizierung zu fördern.
Was ist arbeitsorientierte Grundbildung?
Arbeitsorientierte Grundbildung umfasst Lernangebote, die grundlegende Kompetenzen im Zusammenhang mit dem beruflichen Alltag fördern. Im Mittelpunkt stehen Inhalte, die unmittelbar für die Ausübung einer Tätigkeit benötigt werden.Dazu gehören unter anderem
- Lesen und Schreiben,
- Rechnen,
- mündliche Kommunikation,
- digitale Grundkompetenzen,
- das Verstehen von Arbeitsanweisungen,
- der Umgang mit Formularen und Dokumentationen sowie
- das sichere Anwenden von Informationen im Arbeitsalltag.
Im Unterschied zu allgemeinen Grundbildungsangeboten orientieren sich arbeitsorientierte Angebote an konkreten Anforderungen im Betrieb. Lerninhalte werden praxisnah vermittelt und beziehen sich auf typische Situationen am Arbeitsplatz. Dadurch können Beschäftigte das Gelernte unmittelbar anwenden.
Warum ist Grundbildung für Unternehmen wichtig?
Gut qualifizierte Beschäftigte sind eine wichtige Voraussetzung für die Zukunftsfähigkeit von Unternehmen. Gleichzeitig verändern sich Arbeitsprozesse kontinuierlich. Digitale Anwendungen, Dokumentationspflichten und neue Kommunikationswege gehören heute in vielen Branchen zum Arbeitsalltag.Arbeitsorientierte Grundbildung unterstützt Unternehmen dabei,
- Beschäftigte gezielt weiterzuentwickeln,
- Fachkräfte langfristig zu binden,
- die Qualität von Arbeitsprozessen zu verbessern,
- Fehler und Missverständnisse zu reduzieren,
- Veränderungen im Betrieb erfolgreich zu begleiten und
- die Bereitschaft zu weiterer Weiterbildung zu stärken.
Untersuchungen und Modellprojekte zeigen, dass Investitionen in Grundbildung sowohl den Beschäftigten als auch den Unternehmen zugutekommen. Besonders Betriebe mit Fachkräfteengpässen setzen zunehmend auf Weiterbildung, um Mitarbeitende flexibel einzusetzen und langfristig zu sichern.
Alphanetz NRW
Das Alphanetz NRW ist das landesweite Netzwerk für Alphabetisierung und Grundbildung in Nordrhein-Westfalen. Die Koordinierungsstelle des Alphanetzes NRW fungiert als Landeskoordinierungsstelle.
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Wie erkenne ich Unterstützungsbedarf?
Fehlende Grundkompetenzen sind häufig nicht auf den ersten Blick erkennbar. Viele Betroffene entwickeln Strategien, um Schwierigkeiten im Arbeitsalltag auszugleichen. Deshalb ist ein sensibler und wertschätzender Umgang besonders wichtig. Hinweise können beispielsweise sein, wenn Beschäftigte
- schriftliche Arbeitsanweisungen meiden,
- Formulare oder Dokumentationen nur mit Unterstützung ausfüllen,
- digitale Anwendungen möglichst vermeiden,
- häufig Rückfragen zu schriftlichen Informationen stellen,
- an Weiterbildungsangeboten nur ungern teilnehmen oder
- neue Arbeitsabläufe nur zögerlich übernehmen.
Diese Beobachtungen können unterschiedliche Ursachen haben. Sie sollten daher nicht vorschnell bewertet werden. Ein vertrauliches Gespräch und passende Unterstützungsangebote können den Einstieg in eine Weiterbildung erleichtern.
Umsetzung von arbeitsorientierter Grundbildung
Es gibt viele Möglichkeiten, Grundbildungsangebote in den betrieblichen Alltag einzubinden. Welche Form geeignet ist, hängt von der Branche, den Tätigkeiten und den Bedürfnissen der Beschäftigten ab.
Bewährt haben sich insbesondere:
- arbeitsplatznahe Lernangebote mit konkretem Bezug zum Arbeitsalltag,
- kleine Lerngruppen,
- individuelle Beratung,
- flexible Lernzeiten,
- digitale und analoge Lernformate,
- Kooperationen mit Weiterbildungseinrichtungen und
- eine enge Abstimmung zwischen Unternehmen und Bildungsträgern.
Erfolgreiche Projekte zeigen, dass Grundbildung besonders dann nachhaltig wirkt, wenn sie Teil der betrieblichen Personalentwicklung wird und von Führungskräften unterstützt wird.
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Angebote und Umsetzung
Unternehmen müssen Grundbildungsangebote nicht allein entwickeln. In Nordrhein-Westfalen unterstützen verschiedene Einrichtungen bei der Planung und Umsetzung.
Dazu gehören beispielsweise
- Weiterbildungsberatungsstellen,
- Volkshochschulen,
- Weiterbildungseinrichtungen,
- Kammern,
- Wirtschafts- und Sozialpartner,
- Agenturen für Arbeit und Jobcenter sowie
- regionale Netzwerke der Erwachsenen- und Weiterbildung.
Sie informieren über geeignete Qualifizierungsangebote, unterstützen bei der Bedarfsermittlung und beraten zu Fördermöglichkeiten.
Materialien und weiterführende Informationen
Sie möchten arbeitsorientierte Grundbildung in Ihrem Unternehmen umsetzen oder sich vertiefend informieren? Die folgenden Projekte, Studien und Materialien bieten praktische Unterstützung, wissenschaftliche Erkenntnisse und Beispiele aus der betrieblichen Praxis.
Projekte und Praxisbeispiele
Zehn regionale Verbundvorhaben entwickeln gemeinsam mit einem bundesweiten Kompetenzzentrum neue Wege, Menschen mit Grundbildungsbedarf zu erreichen, Beratungsstrukturen auszubauen und regionale Netzwerke langfristig zu stärken. Besonders im Fokus stehen passgenaue Lernpfade und die Zusammenarbeit verschiedener Akteure.
Das bundesweite Projekt unterstützte Unternehmen dabei, arbeitsorientierte Grundbildung in der Personalentwicklung zu verankern. Im Mittelpunkt standen Sensibilisierung, individuelle Beratung und passgenaue Weiterbildungsangebote für Beschäftigte.
Das Projekt untersuchte den Nutzen von Investitionen in arbeitsorientierte Grundbildung für Beschäftigte, Unternehmen und Gesellschaft und entwickelte praxisnahe Handlungsempfehlungen für Betriebe.
BasisKomNet unterstützte Unternehmen durch Beratung, Vernetzung und Qualifizierungsangebote dabei, arbeitsplatzbezogene Grundkompetenzen nachhaltig in die betriebliche Personalentwicklung einzubinden.
Materialien und Lernangebote
Das kostenfreie Online-Lernportal des Deutschen Volkshochschul-Verbandes bietet Lernangebote für Alphabetisierung, Grundbildung, Deutsch als Zweitsprache und berufsbezogene Kompetenzen.
Die lea.App ist eine kostenfreie Lernanwendung zur Förderung von Lese-, Schreib-, Rechen- und Sprachkompetenzen im Grundbildungsbereich.
Die Toolbox 1 stellt Lehrkräften kostenfreie Materialien für die Qualifizierung von Menschen mit Grundbildungsbedarf in der Pflege zur Verfügung. Ergänzend zur ersten Toolbox bietet die zweite Toolbox weitere Unterrichtsmaterialien und methodisch-didaktische Hinweise für die Qualifizierung in der Pflege(hilfe).
Studien und Fachliteratur
Die Studie liefert aktuelle Erkenntnisse zur Bedeutung von Qualifizierung für Helferinnen und Helfer.
Die Studie liefert aktuelle Erkenntnisse zur geringen Literalität im deutschsprachigen Raum und ergänzt die Ergebnisse der LEO-Studien um internationale Vergleichsdaten.
Die Studie untersucht, wie sich geringe Lese- und Schreibkompetenzen auf Alltag, Arbeit, Gesundheit und gesellschaftliche Teilhabe auswirken und liefert wichtige Grundlagen für die Grundbildungsarbeit.
Die IW-Unternehmensbefragung zeigt, warum Unternehmen verstärkt in Grundbildung investieren und welche Rolle Weiterbildung bei der Fachkräftesicherung spielt.
Der Sammelband beleuchtet, wie arbeitsplatznahe Grundbildung professionell gestaltet und dauerhaft in der Weiterbildung verankert werden kann.
Anhand von Praxisbeispielen aus sieben Bundesländern zeigt der Sammelband, wie Unternehmen Grundbildungsangebote erfolgreich umsetzen und nachhaltig etablieren können.
Der Sammelband bündelt Erfahrungen aus Projekten der arbeitsorientierten Grundbildung und zeigt Gelingensbedingungen, Praxisbeispiele und Perspektiven für unterschiedliche Branchen auf.